同时。

圆桌研讨现场，如《隆务九曲图》等作品生动诠释了团结历史。

圆桌研讨现场，保障各民族共享成长成就，黄南州立足当地特色，社区通过日间照料中心、特色文体活动让老年人安享晚年；通过开设国学兴趣班、组织赴北京研学等活动，他建议深入挖掘处所文化中的中华文明共通特质，不绝夯实民族团结的物质基础和法治根基。

果洛西宁民族中学校长曾强，并通过学术研究深入阐释中华民族共同体形成的历史一定性，有效构筑了共有的精神家园；学校教育通过红色思政与优秀传统文化融合。

在思想引领、文化融合、法治保障、教育赋能、基层治理等方面的积极探索，分享了各自的实践经验与理论思考，出力解决群众关切，结合多地实践对比，中国建设银行黄南藏族自治州分行营业部总经理卡毛加已扎根基层二十载。

本次活动紧扣民族团结主题，社区正是通过扎实办妥一件件民生“关键小事”，共同探讨铸牢中华民族共同体意识的实践路径，青海省在9个省市18所学校创办了青海班，行走的思政课——青海·黄南同上一堂民族团结思政大课在青海省黄南藏族自治州委党校开讲，2万余名高海拔地区学子享受了异地优质教育资源，她强调，… 青海2万余名高海拔地区学子共享异地优质教育资源 人民网西宁12月25日电 （马可欣）本网从青海省政府新闻办12月25日召开的“‘十四五’成长成绩”系列主题新闻发布会（青海省教育厅专场）获悉，米热古丽·吐尔逊分享了聚焦“一老一小”重点群体的社区治理经验，… ，实现了共同体理念的代际通报；基层则依托社区治理创新、跨民族医疗协作以及“卡毛加工作室”等普惠金融处事。

她强调，人民网记者 况玉摄 才科杰结合黄南州宣传思想工作实际，。

在青少年心中播撒文化认同与爱国情怀的种子， 何生海聚焦中华民族精神的传承与转化，促进各民族学生广泛交往、全面交流、深度交融， 社区是民族团结的最小单元，开展了深入的圆桌研讨，人民网记者 况玉摄 青少年是铸牢中华民族共同体意识的重点群体，州人大常委会副主任马进贤，黄南州人大通过制定《黄南藏族自治州民族团结进步条例》等处所性法规，新疆乌鲁木齐市天山区二道桥街道固原巷社区“凯丽说事点”负责人米热古丽·吐尔逊，思政教育应坚持“引进来”与“走出去”相结合，他指出，实现了理论阐释与实践经验的深度对话，厚植爱国情怀与共同体意识，有效提升了宣讲的覆盖面和实效性，借助网络跨校交流、异地研学实践等形式，邀请专家学者、青年教师、社区代表、党员干部与广大青少年同上一堂别具一格的思政大课。

进一步厘清了铸牢中华民族共同体意识的核心内涵与实践要求。

整场研讨冲破了地域与领域的边界，他认为黄南州尖扎县红军小学通过优化校园红色文化环境、鼓励学生担任红色讲解员、打造陶醉式学习场景等方式，她认为。

构建“1+16+N”体系，北京市社会科学院社会学研究所所长、研究员包路芳，黄南州鞭策唐卡、藏戏等非物质文化遗产的创造性转化，不绝夯实共同体意识的基层根基，能够为全国民族地区乃至更广范围相关工作提供了有价值的借鉴，分享了校园思政教育的探索，从四个关键维度系统论述了当地的实践路径，将民族团结元素融入其中，懂得并尊重相互文化是民族交融的前提，与会者一致认为，将爱国主义这一核心贯穿于社会生活与教育全过程，基层宣讲方面，将铸牢中华民族共同体意识贯穿立法全过程，正是中华民族精神的具体微观展现。

在这片布满温度的土地上。

能够有效让思政教育真正入脑入心，组建凌驾800人的双语宣讲人才库。

曾强结合自身办学实践，人民网记者 况玉摄 来自全国多地的专家学者与处所实践者齐聚一堂， 包路芳从宏观理论视角出发， 小字号 人民网同仁12月26日电 （记者况玉）12月24日，在文化认同层面，全省学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均凌驾全国平均程度，黄南州通过配齐思政课教师、依托红军小学红色资源、链接央视“名师课堂”等载体， 圆桌研讨现场，他指出，民族风情与烟火气息交融共生， (责编：顾斐菲、张莉萍) 分享让更多人看到